Programme de formation professionnelle pour les responsables et animateurs des centres

L’objectif est de professionnaliser des cadres dans l’animation psychosociale et socio-éducative par une formation théorique, pratique et continue.

A la fin de la formation, les responsables des structures seront capables de :

• Proposer et mettre en place des projets éducatifs dans le domaine psychosocial.
• Gérer et manager une équipe et une structure comme les centres d’animation
• Développer un partenariat.
• Travailler en réseau.
• Assurer la pérennité de la structure

Et les animateurs capables de mobiliser et de mettre en oeuvre des connaissances nécessaires à la conduite d'une action d'animation psychosociale en fonction d'un public spécifique.

La Pédagogie de la formation
Pédagogie active qui requiert l'implication continue des participants.
Interventions théoriques et techniques, exercices pratiques, simulations, études de cas, travaux de groupe et individuels, pratique des technologies de communication sont proposées en alternance.
S'y ajoutent des séquences d'évaluation périodiques, une recherche individuelle, la rédaction et la présentation de travaux personnels.
Il y a 4 unités ou module dans la formation théorique (minimum 110 heures théoriques par module)

Module 1 Pédagogies et Relations Humaines
(Formateurs : Coordinateur, responsable pédagogique et psychologue)

• Développement de l’enfant (intellectuelle, affective, ….)
• Systèmes de communication (stratégies de communication, conduite de réunions, négociations, …)
• L’enfant et le jeu
• Santé mentale et problèmes psychopédagogiques
• Introduction à la Psychologie sociale
• Courants pédagogiques
• Gestion de l’équipe
• Gestion des conflits
• Dynamique de groupe
• Gestion du temps
• Communication avec les enfants et les parents (écoute active, l’art du questionnement …)

Module 2 – Techniques d’Animation (avec des partenaires sous la responsabilité du responsable pédagogique)

• Techniques de jeux
• Jeu libre
• Jeux extérieurs
• Travaux Manuels, dessin, arts plastiques
• Théâtre, vidéo
• Multimédia et animation
• Activités éducatives et périscolaires

Module 3 – Gestion - Administration - Organisation (Formateurs : l’équipe EJE)

• La gestion de projets (projets éducatifs et d’animation)
• Gestion administrative d’un centre d’animation
• Gestion financière (le budget prévisionnel, le compte de fonctionnement, le bilan)
• Doits associatifs palestiniens
• Droits civiques
• Droits de l’enfant
• Recherche de fonds (les bailleurs, l’Union Européenne, …)
• Economie associative
• Les responsabilités d’une association (Civile, Pénale, Morale, Institutionnelle)
• La santé et l’hygiène dans un centre d’animation

Module 4 – Environnement social de l’animation

• La société palestinienne
• L’Autorité Palestinienne
• Les ONG en Palestine
• Vie associative
• Initiation aux méthodes des sciences sociales
• Sociologie de la famille palestinienne
• Les professions sociales en Palestine

La formation va se dérouler sur 18 mois comme suit :

• 6 jours de formation en groupant les centres tous les 2 mois (42 heures),
• et 2 journées mensuelles (le 1er et 3ième vendredis de chaque mois).
• Se rajoute sur ça 2h30 par semaine et par centre fait dans chaque équipe séparément.

La formation pratique durant laquelle les directeurs des centres et les animateurs seront évalués sur des objectifs fixés au préalable avec le pédagogue et le coordinateur de la Cisjordanie, fait aussi partie intégrante de la formation.

2 périodes de 14 jours en continue seront évaluées durant l’année 2008. Ceci représente des périodes de travail particulières ou le stagiaire (directeur ou animateur) est considéré en stage pratique. L’objectif de ce stage pratique est de mesurer l’écart entre l’acquisition théorique et les compétences pratiques.

Par exemple pour un directeur il s’agit de savoir s’il a la capacité de concevoir un projet pédagogique pour le centre d’animation en cohérence avec le projet de l’organisation ; de le négocier et de le mettre en œuvre avec l’équipe d’animation ; de gérer son équipe, de réguler les conflits, de former son équipe au quotidien, d’organiser le travail de son équipe, de repérer et valoriser les compétences de l’ensemble des acteurs, d’organiser le centre d’animation dans le respect de la convention signée avec EJE, d’assurer le suivi administratif, budgétaire, de la communication avec les parents, les autres partenaires …

La formation continue par contre est faite toutes les semaines par l’accompagnement individualisé du responsable pédagogique et de la psychologue.

3 heures par semaine de formation continue en pédagogie et psychologie sont faite en alternance avec le responsable pédagogique et la psychologue de l’équipe EJE.