Du 13 au 21 novembre 2009, EJE a envoyé une délégation d’enfants palestiniens, accompagnés par deux animateurs, en France pour participer à un Forum du Jeune Citoyen, en compagnie d’enfants français et bosniaque. Cet évènement fait partie d’un projet plus large, les R.I.R.E.S (Réseau International Récréatifs d’Enfants Solidaires).
Initiée par l’association française Magny Loisirs, ce projet RIRES répond à 3 objectifs :
1- Respecter les Droits de l’Enfant au quotidien, avec des animateurs compétents.
2- Eduquer l’ensemble des enfants du RIRES aux respects des Droits de l’Homme
3- Animer le Réseau International Récréatifs d’Enfants Solidaires (RIRES)
Ce projet se déroule en 3 phases distinctes mais complémentaires :
- la première phase (1 mois) doit permettre aux associations participantes de lancer le projet auprès des enfants qui le souhaitent par une sensibilisation à la question des Droits de l’Homme.
- la deuxième phase (1 semaine) doit permettre à 10 enfants de chaque association d’être « citoyens du monde », en se réunissant en France à l’occasion du 20ème anniversaire de la Convention des Droits de l’Enfant
- la troisième phase (8 mois) doit permettre à tous les enfants qui le souhaitent de participer au RIRES lors d’ateliers d’éducation aux Droits de l’Homme.
La deuxième phase se déroulait donc du 13 au 21 novembre, en France, à Magny-les-Hameaux. A cette occasion, les enfants palestiniens, bosniaques et français ont pu échanger sur leurs droits, à travers différentes activités ludiques. Les enfants étaient divisés en 3 groupes, chacun responsable d’un thème : éducation, identité, opinion. Cerise sur le gâteau, Mr. Stéphane Hessel, l’un des co-auteurs de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, parrain du projet R.I.R.E.S, a participé à une discussion avec les enfants. Il a notamment montré une grande solidarité avec les enfants palestiniens qui lui racontaient leur souffrance.
Au programme était également prévu des rencontres dans des écoles françaises pour que les enfants puissent échanger entre eux sur leurs vies, leurs cultures, leurs écoles ; mais aussi une journée grand jeux, et une journée consacrée à la découverte de Paris.
Egalement, lors des veillées interculturelles, chaque pays a pu présenter ses traits culturels, à travers la danse, le chant, la nourriture, etc…
Pour le jeune Issa, 12 ans, du camp d’Al Arub, cette experience fut forte car « n ne s’est pas contenté de parler des Droits de l’Homme, on a surtout chercher à savoir comment les appliquer dans nos respectives». Pour Nihaya, une des animatrices qui a accompagné les enfants, cette expérience lui donne surtout la volonté de mettre en place des activités du même type en Palestine, pour développer la sensibilisation aux Droits de l’Homme.
Bashir, le deuxième accompagnateur, met surtout en avant qu’il existe maintenant des liens entre les enfants, qui n’ont plus besoin de passer par les animateurs. Et surtout, il souligne que les enfants nt été et sont acteurs de leur propre projet, en le présentant à d’autres enfants, dans les écoles de Palestine. En effet, après la phase 2, place à la phase 3 et la restitution de savoir une fois rentré au pays.
Vous pouvez trouver plus d’informations en consultant le site dédié à cet événement : http://www.r-i-r-e-s.fr
